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【单选题】
语言教育全面渗透到幼儿一日活动各个环节当中,体现( )原则。

创造性原则
融入情感原则
主体活动性原则
全面渗透性原则
【判断题】
互动就是教师幼儿提问。

正确
错误
【单选题】
幼儿语言教育活动设计,不包括( )。

“单一科目”语言教育活动
主题语言教育活动设计
领域语言教育活动设计
活动语言教育活动设计
【单选题】
为小班幼儿选择看图讲述图片应是( )

画面大,色彩鲜艳,角色不宜过多
角色形象突出,能从图中了解角色心理活动
多幅图,不少于4幅
画面内容比较复杂,画面各个事物都有联系
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现学前儿童科学教育评价( )意义

提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
积累学前儿童科学教育经验主要途径
控制学前儿童科学教育质量手段
【判断题】
幼儿教育活动,更强调幼儿自然发展教师会组织更多游戏活动

正确
错误
【单选题】
善于运用教育教学理论,结合幼儿心理特点和接受能力,对教育活动进行设计,并选择恰当教学方法,促进幼儿全面发展。这种能力主要属于幼儿教师能力结构( )

A.观察和了解儿童能力
B.与幼儿沟通能力
C.适应新情境能力
D.设计教育活动能力
【单选题】
童话故事《一张单子》采用幼儿语言教育方法( )。

练习法
示范模仿法
视听讲做结合
游戏法
【单选题】
评价者直接进入教育现场,进行实地观察语言教育活动幼儿日常活动,收集相关教师组织语言教育活动信息或者教师创设语言交往环境信息,然后观察记录孩子反应,对照预设目标,评价达成度,这种是( )。

谈话法
作品分析法
实地观察评价法
档案评估法
【单选题】
故事大量生动优美的词句,幼儿可以欣赏和模仿,教师可以通过( )进行提问。

针对作品语言提问
针对细节提问
针对主题提问
针对儿童记忆系统提问