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【简答题】
如何在幼儿园教育活动开展过程中处理好儿童生成的学习活动与教师预定的教学任务之间的关系。

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【判断题】
科学教育活动过程不是儿童重演科学家科学探索活动的过程，所以要创造条件，组织儿童通过各种实践来学习科学。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的方式( )

① 可随意使用
② 均有其适应性
③ 可共同使用
④ 根据其优缺点使用
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【多选题】
学校组织学生出去秋游和野炊，这不符合家长和学校应对儿童压力事件的方法（）

① A.教育要适应儿童身心发展规律
② B.建立良好亲子关系，改善教育方式
③ C.学校加强与社会、家庭的密切配合
④ D.鼓励学生多参加课余户外活动
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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

① 评价的要求
② 评价的尺度
③ 评价的内容
④ 评价的准则
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【判断题】
从社会交往角度教师应把教学重点放在对儿童交往问题的惩罚上。（）

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（ ）。

① 主体
② 主导
③ 客体
④ 对象
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【单选题】
______认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应地，应对儿童实行“公养”、“公育”制度。

① 梁启超
② 康有为
③ 孙中山
④ 蔡元培
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【单选题】
学前儿童科学教育评价的内容包括对学前儿童科学教育活动本身的评价和（ ）两大方面。

① 对学前儿童发展的评价
② 对学前儿童知识的评价
③ 对学前儿童成绩的评价
④ 对学前儿童情绪的评价
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【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童( )科学家科学探索的过程

① 复制
② 模仿
③ 重演
④ 学习
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