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【单选题】
学前儿童科学教育评价积累学前儿童科学教育经验( )

方法
手段
主要途径
依据
【单选题】
学前儿童科学教育评价改进学前儿童科学教育( )

手段
依据
方法
主要途径
【单选题】
学前儿童科学教育学习重点( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育概念
科学概念
技术概念
【单选题】
呕血最常见疾病

消化性溃疡
食管静脉曲张破裂出血
胃癌
急性胃粘膜病变
急性出血性胃炎
【单选题】
学前儿童科学教育评价控制学前儿童科学教育质量( )

方法
手段
措施
依据
【多选题】
学前儿童手工教育任务()。

认识并逐步学会使用手工材料和工具。
教会学前儿童掌握基本手工知识和表现技能。
使幼儿大脑得到全面的发展。
鼓励、支持幼儿将手工制作用于生活美化和其他活动中去。
【判断题】
学前儿童发育畸形或患有先天性疾病,都是受遗传因素影响。

正确
错误
【单选题】
学前儿童科学教育评价可以促进教师专业发展体现了学前儿童科学教育评价( )意义

提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
积累学前儿童科学教育经验主要途径
控制学前儿童科学教育质量手段
【单选题】
学前儿童“自私”由于( )。

儿不愿与他人分享
幼儿社会性发展水平低
孩子发展一个自然阶段
幼儿思维自我中心
【多选题】
学前儿童呼吸运动特点有( )。

学前儿童呼吸肌不发达,呼吸时胸廓运动差
学前儿童肺容量比成人小
学前儿童新陈代谢旺盛,耗氧量大
学前儿童呼吸浅而快