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【单选题】
下面哪项内容不是双语学习学前儿童发展之间关系( )。

儿童思维发展关系
儿童语言发展关系
儿童动作发展关系
儿童社会化发展关系
【单选题】
指导学前儿童使用工具和材料学习操作技能( )方法运用应注意问题

分类
观察
种植
实验
【单选题】
科学知识本身感兴趣,为满足求知欲而学习,这种学习动机( )

认知内驱力
自我提高内驱力
附属内驱力
外部动机
【单选题】
学习科学教育目标时关键要理解学前儿童科学教育( )

单元目标
具体活动目标
年龄阶段目标
总目标
【判断题】
学前教育机构中环境目的计划、有组织专门为学前儿童设置。()

正确
错误
【单选题】
学习和游戏是根据( )来划分学前儿童教育活动

活动性质
组织形式
活动内容
一日活动组织
【判断题】
本课认为,学前儿童入学准备对儿童终身学习发展具有重要意义。

【单选题】
学前儿童科学教育( )环境学前儿童通过对事物操作、探索、观察、体验,能得到多种多样物理学习经验环境

社会环境
心理环境
物质环境
自然环境
【单选题】
学前儿童科学教育( )环境指在幼儿园内,创设浓厚科学学习氛围,为学前儿童科学活动营造良好心理气氛

物质
心理
自然
社会
【单选题】
学前儿童社会学习特点,不包括( )。

随机性和无意性
长期性和反复性
情感驱动性
基础性