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【单选题】
设计学前儿童社会教育活动应掌握基本信息,不包括( )。

关于教育目标与内容方面的信息掌握
关于儿童日常作息规律时期
关于儿童社会性发展方面信息掌握
关于教学资源方面的信息掌握
【单选题】
幼儿园专门教育活动不包括( )。

区域活动
教学活动
节日演出
游戏
【单选题】
非正规美术教育活动不包括( )

幼儿园环境布置活动
美术角和美术室
绘画教学
随机美术指导
【单选题】
主题健康教育活动设计,属于( )。

中等结构化教育活动设计
低结构化教育活动设计
无结构化教育活动设计
完全结构化预计活动设计
【单选题】
非正规语言教育活动评价不包括( )。

丰富、适宜文本、读写材料
有意义亲子创意活动
教师组织谈话活动
良好语言学习和语言交往环境
【单选题】
集体艺术教学活动目标设计不包括

艺术审美能力发展目标
学习能力发展目标
价值观念及个性、社会性发展目标
技术技能发展目标
【单选题】
较低结构化综合课程中教育活动不包括( )

课程内容计划为主教育活动
两种倾向教育活动有机结合
儿童生成为主教育活动
教师计划为主教育活动
【单选题】
主题健康教育活动设计较“单一科目”健康教育活动设计,( )。

结构化程度高
结构化程度低
活动
活动
【判断题】
数学特点决定着幼儿数学教育活动设计要遵循由具体到抽象、由个别到一般、由易到难、由近到远等原则。

正确
错误
【单选题】
活动设计重点是( )

材料提供
宽松场地
整洁环境
指导和帮助