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【单选题】
伟大历史成就的意义不包括的是（）。

① 完成了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革
② 为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础
③ 为中国发展富强、中国人民生活富裕奠定了坚实基础
④ 中国人民站了起来，实现了中华民族由不断衰落到根本扭转命运的飞跃
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【单选题】
神经传导检查的意义不包括以下哪项（）

① 确定是否存在周围神经损害
② 确定损害的严重程度和形式
③ 确定受累神经
④ 确定损害病理类型
⑤ 有利于神经康复
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【单选题】
学龄前儿童的思维是以直觉思维为主，因此幼儿园课程内容的组织一般较多采用( )

① 纵向组织方式
② 横向组织方式
③ 直线式组织方式
④ 螺旋式组织方式
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【判断题】
儿童思维发展的总趋势是按直觉运动思维在先，具体形象思维随后，抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的，所以三种思维方式是彼此对立。相互排斥的。

① 正确
② 错误
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【单选题】
在《民法》中，认定住所的意义不包括下列（）。

① 确定公民失踪的时间
② 确定债务履行的地点
③ 确定诉讼管辖的依据
④ 确定适用法律的依据
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【单选题】
建立自然保护区的意义不包括（）。

① A.保存许多物种和各种类型生态系统
② B.为工厂提供林木等生物材料
③ C.为开展生物科学研究提供良好基地
④ D.是向人们普及生物学知识的重要场所
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【判断题】
分析思维的方式有两种：一是分析思维；二是具有快速性、直接性和跳跃性，看不出推导过程的直觉思维.

① 正确
② 错误
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【单选题】
习近平总书记构建“十四五”新发展格局所运用的思维不包括（）。

① 系统思维
② 战略思维
③ 单一思维
④ 改革思维
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【单选题】
习近平总书记构建“十四五”新发展格局所运用的思维不包括（）。

① A.系统思维
② B.战略思维
③ C.单一思维
④ D.改革思维
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【单选题】
学前儿童社会性发展评价的意义，不包括( )。

① 有助于教师深入、客观、全面的了解本班儿童的发展现状
② 有助于帮助幼儿身心全面发展
③ 有助于教师更细致地了解每一位学前儿童，并因材施教
④ 有助于家长了解学前儿童社会性发展现状
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