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【单选题】
学科课程教育活动设计所计划教育活动程度应尽可能与个体和群体儿童( ) 相符合

情感
需要
能力
知识
【单选题】
( )设计幼儿园教育活动方案付诸教育实践过程。

幼儿园教育活动方法
幼儿园教育活动目标
幼儿园教育活动实施
幼儿园教育活动内容
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间关系

幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园中各种类型教育活动组成了幼儿园课程
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园教育活动一个宏观类概念,幼儿园课程一个微观子概念
【单选题】
幼儿园课程与幼儿园教育活动之间关系( )

幼儿园教育活动包括幼儿园课程
幼儿园教育活动一个宏观类概念,幼儿园课程一个微观子概念情景
幼儿园课程组成了幼儿园教育活动
幼儿园中各种类型教育活动组成了幼儿园课程
【单选题】
主题数学教育活动设计,属于( )。

无结构教学活动
低结构教学活动
高结构教学活动
中结构教学活动
【单选题】
主题科学教育活动设计,属于( )。

无结构教学活动
低结构教学活动
高结构教学活动
中结构教学活动
【单选题】
幼儿园学科课程教育活动包括教师计划为主学科教育活动和( )

儿童目标为主学科教育活动
儿童计划为主学科教育活动
儿童设计目标为主学科教育活动
教师与儿童共同计划学科教育活动
【简答题】
幼儿园综合课程教育活动设计两种倾向[填空1][填空2]

【单选题】
主题美术教育活动设计方法,不包括( )。

主题美术教育活动设计不完全以目标为中心
主题教育美术活动设计选择有内涵活动内容
主题教育美术活动设计设计者决定教学内容
主题美术教育活动设计具有一定弹性
【单选题】
学科课程教育活动设计所计划教育活动程度应尽可能与儿童发展水平相当,保持在( )中

最近发展区
近景目标区
远景目标区
最近目标区