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【单选题】
( )不是社会教育日常区域活动设计内容

① 娃娃家
② 故事角
③ 悄悄话屋
④ 单杠
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【多选题】
以下属于科学方法和科学精神素质内容的有（　）。

① 具备求真、质疑、实证的精神
② 能通过多种渠道收集和利用所需信息
③ 了解科学技术研究的基本过程和方法
④ 能用普遍联系和发展的观点认识和解决问题
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【单选题】
在设计科学教育活动时，达到发展性要求应注意( )

① 促进学前儿童的发展应是全面的
② 可以设计丰富多样的活动形式
③ 要正确把握活动的实质
④ 重视活动过程的吸引性也非常重要
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【单选题】
以下不属于专门的学前儿童科学教育活动的是( )

① 区角活动中的科学教育
② 集体教学活动的科学教育
③ 偶发性科学教育活动
④ 小组教学中的科学教育活动
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【单选题】
以下不属于渗透的学前儿童科学教育活动的是( )

① 其他活动中的科学教育
② 区角活动中的科学教育
③ 日常生活中的科学教育
④ 游戏活动中的科学教育
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【判断题】
班级科学活动区的设计应该“以材料为中心“展开。

① 正确
② 错误
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【单选题】
以下（）不是工程设计资质分类内容。

① 工程设计综合资质
② 工程设计专项资质
③ 工程设计劳务资质
④ 工程设计行业资质
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【多选题】
在设计歌唱活动时，可以从以下哪些位置插入游戏活动

① 歌唱活动开始之前
② 歌唱活动进行当中
③ 歌唱活动结束的时候
④ 贯穿整个活动的始终
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【判断题】
学前儿童科学教育活动内容的选择应遵循科学自身的规律和特点。

① 正确
② 错误
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【多选题】
以下属于科学文化的内容的是（　）。

① 科学思想
② 科学方法
③ 科学知识
④ 科学精神
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