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【单选题】
美国
心理学家
埃德加?薛恩在其《组织
心理学
》一书中提出了( )。
①
组织变革模式
②
有计划
的
变革模式
③
适应性变革循环模式
④
系统变革模式
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【单选题】
公平理论是由哪位
美国
心理学家
提出
的
( )
①
亚当斯
②
马斯洛
③
威廉·麦道格尔
④
赫茨伯格
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【单选题】
双因素理论是由哪位
美国
心理学家
提出
的
( )
①
弗鲁姆
②
马斯洛
③
赫茨伯格
④
威廉·麦道格尔
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【单选题】
行为主义
心理学家
认为,教学是( )
的
过程
。
①
刺激--强化--反应
的
过程
②
刺激--强化--联结
的
过程
③
刺激--反应--强化
的
过程
④
刺激--反应--代币
的
过程
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【单选题】
心理学家
提出
发展
的
关键期或最佳期概念是根据
人
的
身心
发展
的
①
顺序性
②
不平衡性
③
阶段性
④
个别差异性
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【多选题】
美国
心理学家
帕腾按照儿童社会性
发展
把游戏分为无所用心
的
行为()。
①
A.旁观者行为
②
B.单独一
人
的
游戏
③
C.平行
的
游戏
④
D.联合
的
游戏
⑤
E.合作
的
意图
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【单选题】
提出学习
的
实质是形成
认知
地图理论
的
心理学家
是( )。
①
桑代克
②
苛勒
③
布鲁纳
④
托尔曼
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【单选题】
提出“强化”理论
的
心理学家
是( )
①
布卢姆
②
布鲁纳
③
加涅
④
斯金纳
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【单选题】
提出归因理论
的
心理学家
是( )
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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【单选题】
提出归因理论
的
心理学家
是( )。
①
耶克斯和多德森
②
马斯洛
③
韦纳
④
阿特金森
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