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【单选题】
儿童审美心理的综合性特征是（ ）。

① 想象性、创造性、纯真性
② 寓幻想性、创造性、纯真性
③ 直观性、创造性、纯真性
④ 直观性、想象性、幻想性
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【单选题】
儿童审美心理的综合性特征是（ ）

① 想象性创造性纯真性
② 幻想性创造性纯真性
③ 直观性创造性纯真性
④ 直观性想象性幻想性
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【单选题】
综合性课程能为儿童的经验提供( )

① 操作性
② 可控性
③ 系统性
④ 关联性
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【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有( ）

① 能促进儿童的主动学习
② 能符合儿童的兴趣与需要
③ 能促进儿童系统地把握知识、技能
④ 已有相当长的运用历史
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【多选题】
下列属于综合性课程的长处的有（ ）

① 能促进儿童的主动学习
② 能符合儿童的兴趣与需要
③ 能促进儿童系统地把握知识、技能
④ 已有相当长的运用历史
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【单选题】
综合性课程是以( )为出发点

① 解决儿童能力发展问题
② 解决儿童学习中的问题
③ 解决儿童生活中的问题
④ 解决儿童发展中的问题
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【单选题】
在教学中努力体现语文的实践性和（ ）。

① 丰富性
② 综合性
③ 文化性
④ 统一性
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【判断题】
加快转变经济发展方式是发展理念变革、模式转型、路径创新的综合性、系统性、战略性转变。

① 正确
② 错误
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【判断题】
综合性课程的长处在于能够通过综合化的方式实施较低结构化的课程，综合性课程都是较低结构化的。

① 正确
② 错误
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【判断题】
语文教学着眼于语文形式，是说它抛弃内容，强调重视语文形式的学习。

① 正确
② 错误
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