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【单选题】
儿童日常生活行为教育当中包括( )。

① 情绪情感的教育和儿童安全行为的教育
② 生活常规的教育和儿童行为规范的教育
③ 生活常规的教育和儿童安全行为的教育
④ 生活常规的教育和儿童控制行为的教育
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【单选题】
儿童( )是道德发展的必要条件。

① 个性发展
② 心理发展
③ 生理发展
④ 认知发展
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【单选题】
增强法治的道德底蕴，把法治教育与（）结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践。

① 公民教育
② 基础教育
③ 高等教育
④ 道德教育
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【判断题】
职业生活中的道德规范，仅仅是道德层面的约束，对各行各业的从业者不仅有引导和约束作用。

① 正确
② 错误
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【单选题】
影响儿童道德发展的影响因素，不包括( )。

① 同伴关系
② 认知能力
③ 同龄人交流
④ 儿童的养育实践
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【判断题】
新安理学使儒家伦理道德思想深蕴于社会生活。

① 正确
② 错误
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【单选题】
道德对现实生活的调节方式区别于政治法律等其他意识形态的规范体系,以下说法中,没有表现这种特殊性的是()

① 道德规范具有相对稳定性
② 道德起源于人性中的欲望
③ 道德对社会行为的调节是非强制性的
④ 道德调整的社会关系范围具有广泛性
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【判断题】
主题课程有利于儿童获得完整的生活经验。（）

① 正确
② 错误
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【判断题】
皮亚杰将儿童的道德水平分为前道德阶段（0—2岁）、 他律道德阶段（2—7岁）、自律道德阶段（7—12岁）。

① 正确
② 错误
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【判断题】
以正确的价值观引导儿童在生活中发展，从小树立公共生活的规则和法治意识。（ ）

① 是
② 否
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