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【多选题】
阅读有哪些益处（ ）

① A.阅读有助于拓宽视野和转换思考问题的角度。
② B.阅读有助于自我提升
③ C.阅读有益于行为引导
④ D.阅读也是一种情绪宣泄
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【多选题】
阅读训练的目的有哪些？

① 丰富知识、提高认识
② 陶冶情操、造就品格
③ 发展智力，培养独立阅读能力
④ 养成良好的读书习惯
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【多选题】
儿童语言运用能力的习得过程，反映了儿童在（）等方面的整合性发展。

① 认知能力
② 社会理解力
③ 语言技能
④ 情绪情感
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【单选题】
教师专业发展需要多种能力，其中，“查找文献、阅读文献，提炼、归纳观点，形成概念与命题，证实、证伪命题”属于（）。

① 问题能力
② 反思能力
③ 学习能力
④ 转变能力
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【多选题】
89.文学阅读的态度有？

① 欣赏性阅读的审美态度
② 了解性阅读的认知态度
③ 消遣性的娱乐态度
④ 考试性阅读的功利态度
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【单选题】
早期阅读活动应该( )。

① 有目的、有计划地培养幼儿对书面语言的兴趣和敏感性
② 创设丰富的阅读环境帮助幼儿识字和书写
③ 有目的、有计划地教幼儿认读一定数量的字
④ 提供具有表意性质的材料帮助幼儿获得读写能力
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【判断题】
125.文学阅读的基本方式有三层阅读和三级阅读两种。

① 正确
② 错误
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【单选题】
从幼儿早期阅读的目标出发，早期阅读活动的主要内容不包括（ ）。

① 前识字经验
② 前书写经验
③ 前图书阅读经验
④ 前文字创作经验
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【判断题】
阅读必须以识字为基础，阅读促进了识字。

① 正确
② 错误
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【单选题】
阅读 《女神》可以采用的方法是

① 三步阅读法
② 一步阅读法
③ 四步阅读法
④ 两步阅读法
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