（）指的是在不同阶段，课程内容会重复出现，但是这些重复出现的内容在深度和广度上都有所加强

【判断题】

教条主义是中国共产党内反复出现“左”、右倾错误的思想认识根源。

① 正确

② 错误

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【简答题】

[填空1]是一个点边交替序列，如果这个序列中没有出现重复点，就叫做[填空2]，没有出现重复边，就叫做[填空3]

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【多选题】

关于幼儿园课程内容的选择，下列说法中正确的是

① 课程内容即学习活动的取向，强调课程与社会生活的联系，有助于儿童接触社会，了解社会

② 课程内容即教材的取向，会注重内容的基础性，这些基础知识和技能是儿童适应未来生活所必需的，也能在一定程度上反映人类文化遗产中的精华

③ 课程内容即学习经验的取向，在选择课程内容时，会充分顾及儿童的兴趣、需要和能力

④ 课程内容的不同取向对课程内容的选择具有决定性的影响作用

⑤ 在选择幼儿园课程内容时，课程内容适合儿童的发展特征、贴近社会生活与照顾到知识的基础性方面，因为三者的价值取向不同，所以存在着难以调和的矛盾

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【单选题】

关于课程内容选择的取向，（）是较早产生、比较传统的观点。

① 课程内容即教材

② 课程内容即学习经验

③ 课程内容即活动

④ 课程内容即实践

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【单选题】

幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

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【单选题】

在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志

① 计算机辅助教育

② 网络技术应用

③ 电化教育

④ 虚拟技术

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【单选题】

在我国教育技术的出现是一项内容的出现为标志

① 计算机辅助教育

② 网络技术应用

③ 电化教育

④ 虚拟技术

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【单选题】

传统教育与新教育最大分歧在课程内容呈现方式表现为（）。

① 纵向结构和横向结构

② 逻辑顺序与心理顺序

③ 直线顺序与螺旋顺序

④ 正向顺序和反向顺序

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【多选题】

重复抽样和不重复抽样相比?

① 都是随机抽样

② 二者的可能样本数目不同

③ 二者都能使总体中每个单位被抽中的机会相等

④ 总体中每个单位被抽中的机会不全相等

⑤ 总体中的每个单位进入同一样本的可能次数不等

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【单选题】

人们在人生的不同阶段会有不同的目标，生活环境会影响到这些目标。

① √

② ×

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