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【判断题】
教师专业生涯研究表明，教师的专业成长是终身的发展过程，是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。

① 对
② 错
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【单选题】
幼儿教师专业标准基本理念不包括（ ）。

① 专业导向
② 终身学习
③ 能力取向
④ 比较教育
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【多选题】
《幼儿园教师专业标准（试行）》对幼儿教师的专业要求包括（）三个维度。

① 专业理念与师德
② 专业知识
③ 专业技能
④ 专业能力
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【单选题】
《中小学教师专业标准（试行）》对教师的基本专业要求涵盖的三个维度是：

① 专业理念与师德、专业知识、专业技能
② 专业理念与师德、专业技能、专业情意
③ 专业理念与师德、专业知识、专业能力
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【判断题】
教师专业发展是一个自觉的有意识的过程，是个自主的过程。

① 正确
② 错误
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【单选题】
促进幼儿园教师专业化的主阵地是( )。

① 幼儿园户外活动
② 幼儿园室内活动
③ 幼儿园的日常保教、教研活动
④ 幼儿园与社区合作
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【多选题】
属于《幼儿园教师专业标准（试行）》规定的“专业知识”维度的有（）。

① 幼儿发展知识
② 幼儿保育和教育知识
③ 通识性知识
④ 反思与发展
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【判断题】
教师专业发展是在制度化的环境下进行的，因此离不开评价制度的支持。

① 对
② 错
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【判断题】
传统性听评课方式方法不利于教师专业化发展

① 正确
② 错误
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【单选题】
《幼儿园教师专业标准（试行）》的颁布时间为（）。

① 2001年
② 2003年
③ 2010年
④ 2012年
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