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【简答题】
进行作文教学测评的根本目的在于促使整个作文 的实现。[填空1]

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【单选题】
以写作兴趣和写作意志为作文教学的核心要素小学语文名师是（ ）

① 管建刚
② 贾志敏
③ 窦桂梅
④ 薛法根
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【单选题】
朱熹把教育分为“小学”和“大学”两个阶段，其中“小学”以( )

① 识字为主
② 读书为主
③ 学事为主
④ 穷理为主
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【判断题】
课内的作文教学科学性、系统性强，但有局限性，因此，中学作文教学要达到教学目的，必须遵循阅读教学、知识传授与作文训练相结合的原则。

① 正确
② 错误
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【判断题】
作文能力是小学生科学文化素质和劳动技能素质的重要组成部分。

① 正确
② 错误
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【简答题】
确定作文批改的重点，首先要考虑每次作文教学的 和 。[填空1][填空2]

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【单选题】
当下命题作文教学中，思维训练缺失，思维活动缺位的现象非常明显，以下哪个是何捷认为的表现。（）

① 思维僵化
② 思维活跃
③ 思维同化
④ 思维停滞
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【单选题】
小学阶段学生学习语音的手段主要是____________。

① 模仿
② 朗读
③ 听
④ 抄写
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【单选题】
小学阶段相当于身心发展中的

① 幼儿期
② 少年期
③ 童年期
④ 青年初期
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【单选题】
语文课程标准提出小学阶段识字总目标是（ ）。

① 认识1000个左右常用汉字，有较强的阅读能力
② 认识3000个左右常用汉字，有较强的独立识字能力
③ 认识5000个左右常用汉字，有较强的语言表达能力
④ 认识1000个左右汉字，有较强的听说能力
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