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【单选题】
学前儿童科学教育的学习重点是( )

① 学前儿童科学教育的内涵
② 学前儿童科学教育的概念
③ 科学的概念
④ 技术的概念
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。

① 是指学前有特殊教育需要的儿童
② 是指学前期不正常的儿童
③ 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④ 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【单选题】
下面关于学前特殊儿童的解释正确的是（ ）。

① 是指学前有特殊教育需要的儿童
② 是指学前期不正常的儿童
③ 是指0-6岁期间心理发展远离常态标准的儿童
④ 是指学前期出现某种疾病症状的儿童
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【判断题】
在学前儿童3～4岁年龄段需要他们掌握音层厚与薄的比较。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童行动过程中，体现学前儿童意志发展的最主要指标是（ ）。

① 有意性
② 目的性
③ 计划性
④ 坚持性
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【单选题】
儿童在学前时期应获得的基本阅读技能包括观察摹拟书面语言的能力（ ）以及自我调适的技能。

① 预期的技能
② 书写的技能
③ 纠错能力
④ 辨字能力
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【单选题】
根据探究方式的不同，科学探究的类型除了发现式探究，接受式探究还有什么探究方法？

① 体验式式探究
② 比较式式探究
③ 建构式探究
④ 合作式探究
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【单选题】
交流讨论类活动有利于培养学前儿童获取信息特别是获得（ ）。

① 直接经验能力
② 科学理论
③ 间接经验能力
④ 科学意识
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【判断题】
在学前儿童旋律经验目标中，3～4岁需要分辨级进旋律轮廓线以及跳进旋律轮廓线。

① 正确
② 错误
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【多选题】
下列关于学前儿童的描述，正确的是（）。

① 儿童作为独立的个体，能通过各种活动，满足自己的需要
② 儿童能将自身的潜力激发出来，发展自己的身心
③ 儿童是被动接受成人塑造和训练的“白板”
④ 儿童是听任教师知识灌输的“容器”
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