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【单选题】
认知心理学认为（）

① 有什么样的环境就有什么样的人
② 人的行为是人和环境相互作用的结果。
③ 成熟、物理环境、社会环境和平衡
④ 儿童成长对环境的依赖，就像植物生长对阳光一样
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【多选题】
心理学的功能包括（ ）。

① 描述和测量
② 解释和说明
③ 预测和控制
④ 判断和决定
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【单选题】
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年
② 1879年
③ 1903年
④ 1913年
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【单选题】
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )

① 1877年
② 1879年
③ 1903年
④ 1913年
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【单选题】
教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于( )。

① 1877年
② 1879年
③ 1903年
④ 1913年
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【多选题】
心理学的研究角度包括（）。

① A.神经生物学的研究
② B.社会学的研究
③ C.行为的研究
④ D.认知的研究
⑤ E.心理分析的研究
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【判断题】
认知心理学与冯特心理学没有一脉相承的继承关系。受格式塔心理学思想影响。是行为主义的反作用。

① 正确
② 错误
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【判断题】
著名的心理学家威廉·詹姆士的心理学理论不仅直接导致了美国机能主义心理学的兴起，而且他还致力于将心理学引入教育领域。

① 正确
② 错误
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【单选题】
9、心理学与教育交叉的结果，产生（ ）分支学科。

① 发展心理学
② 学校心理学
③ 教育心理学
④ 儿童心理学
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【单选题】
积极心理学的缘起是出于塞利格曼对心理学这一学科的哪项缺陷的认识？

① A 理论基础空洞
② B 实验环境脱离实际生活
③ C 对负面问题的过度关注
④ D 数据分析方法有待改进
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