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【单选题】
( )幼儿教师为实现教育目标,在开展各种教育教学活动过程中表现出来能力倾向

动手能力
沟通能力
组织教育活动能力
观察能力
【单选题】
教育一切问题都是围绕着( )问题展开

发展
社会发展
培养人
教育实践
【单选题】
教师在教育教学活动中所使用专业口头用语被称为( )。

A.教师口语
B.教育口语
C.教学口语
D.日常交际口语
【单选题】
以行为目标为取向幼儿园教育活动( )

在低结构幼儿园课程可以看到
能提高幼儿园教育过程计划性、可控性和可操作性
强调在儿童、教师与教育情境交互作用过程中产生活动目标
在教育实践不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向幼儿园教育活动

在低结构幼儿园课程可以看到
能提高幼儿园教育过程计划性、可控性和可操作性
强调在儿童、教师与教育情境交互作用过程中产生活动目标
在教育实践不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】
以行为目标为取向幼儿园教育活动( )

在低结构幼儿园课程可以看到预设,对预设目标采取灵活态度
能提高幼儿园教育过程计划性、可控性和可操作性
强调在儿童、教师与教育情境交互作用过程中产生活动目标
在教育实践不容易操作,难以被教师广泛地运用
【单选题】
教学教育性主要体现在教过程 基本规律

间接经验与直接经验相结合
教师主导作用与学生主体作用相统一
掌握知识和发展智力相统一
传授知识与思想品德教育相统一
【单选题】
教师在教育过程起( )作用,为学生成长提供重要条件。

基础
教导
主导
决定
【单选题】
( )指在社会教育过程,教师利用和创设各种情景,组织多种多样活动,让学前儿童参与其中。

情感支持性原则
生活教育原则
正面教育原则
实践性原则
【单选题】
在教育发展过程,()主张“儿童中心论”代表人物。

布鲁纳
凯洛夫
杜威
陶行知