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【判断题】
在社会化过程中，同伴的行为是影响儿童社会行为的重要因素。

① 正确
② 错误
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【单选题】
( )方法是学前儿童学习科学的一种方法，也是学前儿童需要发展的一项重要技能

① 实验
② 种植与饲养
③ 观察
④ 分类
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【多选题】
在学前儿童社会教育中，常用的行为强化法有两类，分别是（）。

① 行为强化
② 直接强化
③ 间接强化
④ 强化法
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【判断题】
智力落后儿童要进行社会适应性行为锻炼。

① 正确
② 错误
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【单选题】
引导儿童社会行为发展时可以不考虑( )。

① 成熟水平
② 经验
③ 成熟水平与经验的区配性
④ 生理发展阶段
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【多选题】
幼儿教师可以通过（）等方法提高儿童的社会认知能力和社交技能。

① 行为训练法
② 认知训练法
③ 情感训练法
④ 角色扮演法
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【单选题】
学前儿童掌握实词的顺序是（）

① 名词、动词、形容词、其他实词和虚词
② 动词、名词、形容词、其他实词和虚词
③ 形容词、动词、名词、其他实词和虚词
④ 其他实词和虚词、动词、名词、形容词
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【判断题】
教会幼儿掌握基本的手工知识和表现技能是学前儿童手工教育的基本任务

① 对
② 错
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【单选题】
( )是指对学前儿童品德行为表现给与肯定或否定

① 批评
② 说服
③ 评价
④ 范例
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【单选题】
对学前儿童的行为进行评价时不能使用“反话”，这遵循了行为评价法的( )原则。

① 评价要具体，避免空泛
② 行为评价法应以正向引导为主
③ 行为评价要及时、一致
④ 强化手段不能运用过于频繁
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