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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身评价,二是对( )评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
下面哪个内容是运用表演法进行幼儿语言教育需要注意内容( )。

形式多样,激发兴趣
理解作品,掌握作品
明确目标,提高要求
示范语言,规范到位
【单选题】
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习社会因素( )。

知识经验积累
成人语言影响
认知能力发展
心理素质差异
【单选题】
学前儿童语言教育目标,是根据学前儿童( )总体要求确定

保育和智育
保育和教育
德育和教育
德育和智育
【单选题】
在幼儿园语言教育评价中,主张对语言教育活动各个构成要素进行评价,这是( )。

参照性原则
客观公正原则
正确价值观
连续全面性原则
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育基本形式。

渗透语言教育活动
基本语言教育活动
日常语言教育活动
集体形式语言教育活动
【单选题】
在幼儿教育机构中,( )是对学前儿童进行语言教育基本形式。

渗透语言教育活动
基本语言教育活动
日常语言教育活动
集体形式语言教育活动
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法谈话法可分为直接问答谈话、选择答案谈话、自由回答谈话和( )。

自然谈话
自由谈话
选择谈话
直接谈话
【单选题】
处于学前儿童语言教育目标第二层次是()。

学前儿童语言教育总目标
年龄阶段目标
活动目标
学期目标
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是一种综合性评价方法。它融过程与结果为一体,兼容了多种具体评价方法

档案评估法
谈话法
观察评估法
作品分析法