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【单选题】
对象
专业化
较之工艺
专业化
的
优越之处
是
①
适应市场需求能力强
②
生产周期短
③
柔性强
④
对人
的
要求高
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【多选题】
幼儿园
可以解聘
教师
的
情形有( )。
①
不能团结同事,其他
教师
不愿与之共事
的
②
故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失
的
③
体罚
幼儿
,经教育不改
的
④
品行不良,影响恶劣
的
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【多选题】
教师专业
发展
的
途径有
①
接受正规
的
教师
教育
②
自主发展
③
依据自己
的
学习体验涵养教学智慧
④
担任行政职务
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【单选题】
幼儿
教师专业
发展
的
个人目标内容不包括以下哪一项( )。
①
个人情况
②
专业
发展
的
相关条件
③
发展目标和行动
的
策略
④
教师
对
幼儿
的
态度
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【单选题】
教师专业
发展
是
专业
知识、
专业
能力和( )
的
统一。
①
专业
道德
②
专业
情操
③
专业
精神
④
专业
意识
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【单选题】
幼儿园
教师
的
内在形象不包括( )。
①
文明修养
②
专业
技能
③
举止形态
④
态度
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【单选题】
教师
的
成长过程包括知识
化
过程、
专业化
过程和
①
品格
化
过程
②
学习
化
过程
③
成熟过程
④
衰退过程
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【多选题】
教师专业
知识包括( )。
①
本体性知识
②
条件性知识
③
实践性知识
④
文化知识
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【单选题】
幼儿园
教师
与家长沟通
的
主要内容
是
( )。
①
增进家园情感
的
方法
②
幼儿
的
性格养成问题
③
幼儿
的
教育与发展问题
④
幼儿
的
身体健康
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【单选题】
幼儿园
亲子活动
是
由
幼儿园
创造一定条件,以()为基础,
教师
为主导,
教师
与家长共同组织
幼儿
活动
的
一种
幼儿园
教育方式。
①
师生关系
②
亲缘关系
③
同伴关系
④
同事关系
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