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【单选题】
影响幼儿同伴交往因素,不包括( )。

认知能力
教养方式
教师影响
环境变化
【单选题】
影响幼儿同伴交往因素,不包括( )。

身体吸引力
行为特征
单独活动
教养方式
【判断题】
面对交往中突发事件,良好交往技巧可使彼此友谊得以维持,或能缓解同伴烦恼,这是儿童交往机智表现。

正确
错误
【单选题】
下列有关学前儿童游戏与学前教育关系表述正确( )

游戏是由外部因素控制下活动
儿童游戏与教育在其性质上完全不同两类活动
就其活动方向来说,游戏和教育不具有内在一致性
教育对幼儿来说,具有自然发展价值,游戏对幼儿来说,具有引导发展价值
【判断题】
三岁以后,学前儿童依恋行为发展进入到了高级发展阶段,即寻求老师和同伴注意和赞许阶段。

正确
错误
【单选题】
同伴互助基本形式有对话、协作、( )

帮助
讨论
分享
交换
【判断题】
引起学前儿童攻击性行为原因多方面的,主要有同伴示范作用、周围环境不良影响、家长不正确教育思想和对男性儿童性别期待等。

正确
错误
【单选题】
母乳喂养关系儿童健康与生存以下不正确

"母乳喂养提供益生菌,帮助胃肠道成熟"
"母乳喂养过程多感官刺激过程"
"母乳喂养提供健康发育所需营养及干预措施"
"母乳喂养降低成年后代谢性疾病发病率"
"母乳喂养促进大脑及神经系统发育(一直延续要青春期时期)"
【判断题】
幼儿不用表情传递信息给同伴

正确
错误
【判断题】
幼儿通过表情传递信息给同伴

正确
错误