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【单选题】
乳牙
的
特点
不正确
的
是
()
①
牙冠短而宽
②
体积小
③
乳白色
④
牙合面缩窄,颈嵴突出
⑤
乳前牙宽冠宽根
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【单选题】
下列对
物
权
的
表述中
不正确
的
是
()
①
物
权
是
绝对权
②
物
权
是
对世权
③
物
权
是
对人权
④
物
权
是
支配权
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【单选题】
下列说法
哪一
个
是
不正确
的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展
的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中
的
概念和模式相互影
③
教育技术
是
视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成
的
一
种分析、解决教育或教学问题
的
综合技术
④
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合
的
教育技术
的
实践已广泛应用
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【单选题】
下列说法
哪一
个
是
不正确
的
①
20世纪20年代到50年代以前视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法基本是各自独立发展
的
②
20世纪50年代和60年代视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法中
的
概念和模式相互影
③
教育技术
是
视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念整合形成
的
一
种分析、解决教育或教学问题
的
综合技术
④
20世纪70年代,由视听教学方法、程序教学方法、系统化教学方法三种概念结合
的
教育技术
的
实践已广泛应用
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【单选题】
下列说法
哪一
个
是
不正确
的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
期CAI系统主要用于模仿传统
的
课堂教学,代替教师
的
部分重复性劳动
③
当前,CAI系统在学校
的
广泛应用说明个别化教学已成为学校教学
的
主要形式
④
早期
的
CAI系统
的
产生曾受到斯金纳程序教学
的
强烈影响
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【单选题】
下列说法
哪一
个
是
不正确
的
①
计算机用于教学和训练始于20世纪50年代末
②
20世纪60年代早期CAI系统主要用于模仿传统
的
课堂教学,代替教师
的
部分重复性劳动
③
当前,CAI系统在学校
的
广泛应用说明个别化教学已成为学校教学
的
主要形式
④
早期
的
CAI系统
的
产生曾受到斯金纳程序教学
的
强烈影响
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【单选题】
在下列描述中,
正确
的
一条
是
()
①
if(表达式)语句中,表达式
的
类型只限于逻辑表达式
②
语句“goto12;”
是
合法
的
③
for(;;)语句相当于while(1)语句
④
break语句可用于程序
的
任何地方,以终止程序
的
执行
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【单选题】
对文章写作
特点
理解
不正确
的
一
项
是
( )
①
《雁荡山》运用引资料
的
说明方法说明雁荡山在古代长期不为世人所知
的
情况,运用举例子
的
说明方法说明了形成这种地貌
的
原因。
②
《游览褒禅山》游览前洞
的
过程写得比较详细,而游览后洞
的
过程写得比较简略。
③
在《核工记》中,桃坠形体之小与雕刻人、
物
、景、人事之多形成对比,突出核雕“奇巧”。
④
《邹忌讽齐王纳谏》中,邹忌与妻、妾、客
的
三问三答,意思基本
一
样,句法却各不相同,文字错综,语言生动。
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【单选题】
一
级动力学
的
特点
,
不正确
的
是
①
血中药物转运或消除速率与血中药理浓度正比
②
药理半衰期与血药浓度无关,
是
恒定值
③
常称为恒比消除 绝大多数药物都按
一
级动力学消除
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【单选题】
对文章写作
特点
理解
不正确
的
一
项
是
( )
①
《烛之武退秦师》叙事波澜起伏,刻画了栩栩如生的人物形象。
②
《五代史伶官传序》
是
一
篇优秀
的
政论文,语言简洁,剪裁得当,分析透彻,具有极强
的
说服力和感染力。
③
《治平篇》以“虑”开头,以“乐”结尾,构思巧妙,援引生活实例为证,层层展开分析,具有极强
的
说服力。
④
《劝学》
一
文通过大量比喻说明事理,既增强了说服力,又增强了文学色彩。
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