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【单选题】
学前教育一般( )岁儿童进行幼儿教育

2—4岁
3—6岁
4—6岁
3—5岁
【单选题】
学前教育一般()岁儿童进行幼儿教育

2—4岁
3—6岁
4—6岁
3—5岁
【单选题】
传统儿童语言教育主要发展儿童口语能力,而全语言教育目标适宜儿童整体( )发展为手段。

语言能力
观察能力
表达能力
倾听能力
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法,( )通过面对面的交谈收集评价信息方法。

观察评估法
作品分析法
谈话法
档案评估法
【多选题】
下列哪些幼儿语言教育常用方法

视、听、讲、做结合法
示范模仿法
信号法
启发探索法
【判断题】
学前教育”、“幼儿教育”、“早期教育”、“幼稚教育”这几个概念等同。()

正确
错误
【单选题】
下面哪项内容不是幼儿语言教育内容( )。

帮助儿童学习本民族语言符号系统
帮助儿童学会运用语言
由艺术语言构成文学作品也是学前儿童语言教育一项重要内容
帮助儿童学习英语
【单选题】
学前语言教育指通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

听、说、读
听、说、读、写
听、说、读、前书写
听、说、前书写
【单选题】
观察评估法学前儿童语言教育评价主要方法之一,其内容不包括( )。

语言理解能力测查
语音测查
词汇测查
语义表达能力测查
【单选题】
活动内容和形式适合程度语言教育活动哪个方面的评价( )。

学前儿童语言发展水平评价
正规语言教育活动评价
渗透日常活动非正规语言教育活动评价
学前儿童语言学习行为评价