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【多选题】
人际支持网络在改变职业倦怠中的作用（ ）

① A.缓解压力
② B.加强人际交流
③ C.获得帮助
④ D.提高自信
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【单选题】
面对教师职业倦怠，我们不应该（ ）

① 积极应对
② 得过且过
③ 学会调试
④ 增强控制
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【单选题】
面对教师职业倦怠，我们不应该（ ）。

① 积极应对
② 得过且过
③ 学会调试
④ 增强控制
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【单选题】
面对教师职业倦怠，我们不应该（ ）

① 积极应对
② 得过且过
③ 学会调试
④ 增强控制
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【单选题】
职业倦怠最为集中也是最多的年龄段是（ ）。

① 23岁之前年龄段的人群
② 23至27岁年龄段的人群
③ 27至45岁年龄段的人群
④ 处于即将退休的年龄段的人群
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【多选题】
导致个体产生职业倦怠感的因素大致包括如下哪些（ ）。

① 个体因素
② 个体特征-职业特征匹配因素
③ 收入因素
④ 组织环境因素
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【多选题】
以下哪些是教师职业倦怠的情绪信号（)。

① 疏远人群
② 暴饮暴食或以烟酒解愁
③ 行事拖沓，工作效率降低
④ 失败感和自我怀疑感提升
⑤ 常迟到、早退或者请假
⑥ 把挫折归咎到别人身上
⑦ 成就感不足，幸福感下降
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【判断题】
职业规划是一成不变的

① 正确
② 错误
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【单选题】
做好职业生涯规划必须按照职业生涯规划的流程，认真设计好每个环节。做好职业生涯规划的第一个环节是（ ）。

① 确定职业志向
② 分析自身条件和职业环境
③ 确定职业生涯目标
④ 制定行动计划与措施
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【多选题】
在职业规划与管理的角色分工中，管理者应该勇于承担（ ）的角色和责任。

① 教练员
② 评估者
③ 建议者
④ 举荐代理人
⑤ 培训师
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