如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能，那么幼儿园课程常被看成( )

【单选题】

幼儿园课程内容的组织方式分为学科中心课程和( )

① 教师中学课程

② 儿童中心课程

③ 方法中心课程

④ 内容中心课程

查看答案解析

【单选题】

幼儿园课程审议的内容不包括（）。

① 课程实施中的问题

② 课程实施后的问题

③ 课程未实施的问题

④ 课程实施前的问题

查看答案解析

【单选题】

哲学基础主要解决的是幼儿园课程中（）的问题，即主要能帮助幼儿园课程回答“知识是什么”等的问题。

① 怎么教

② 教什么

③ 如何教

④ 教的怎样

查看答案解析

【单选题】

幼儿园课程内容的选择不应( )

① 贴近幼儿生活

② 适合幼儿学习特点

③ 符合幼儿的习惯

④ 符合儿童的兴趣

查看答案解析

【多选题】

当今我国幼儿园课程改革呈现(）的发展趋势。

① 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边@@O-6岁学龄前儿童教育课程一体化@@幼儿园课程与社区教育和服务相融合@@重视教师职业水平的提高@@幼儿园课程管理多元化、自主化

② O-6岁学龄前儿童教育课程一体化

③ 幼儿园课程与社区教育和服务相融合

④ 重视教师职业水平的提高

⑤ 幼儿园课程管理多元化、自主化

查看答案解析

【多选题】

当今我国幼儿园课程改革呈现（）的发展趋势

① 幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童一边

② 0-6岁学龄前儿童教育课程一体化

③ 幼儿园课程与社区教育和服务相融合

④ 重视教师职业水平的提高

⑤ 幼儿园课程管理多元化、自主化

查看答案解析

【单选题】

幼儿园教育目标是学前教育课程的（）。

① 总目标

② 年龄阶段目标

③ 学期目标

④ 月目标、周目标

查看答案解析

【判断题】

幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求，对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【判断题】

幼儿园课程的价值取向是指幼儿园课程实施主体根据自身的教育理念和需求,对课程的目标、属性、功能等作出选择时所持的一种倾向。

① 正确

② 错误

查看答案解析

【单选题】

发展方面的幼儿园课程综合化，使幼儿园活动更多地从( )的总体考虑，将儿童看成“一个整体的人”

① 儿童能力

② 儿童发展

③ 儿童知识

④ 儿童技能

查看答案解析