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【单选题】
学前儿童科学教育单元目标是目标结构中的第( )层

① 一
② 二
③ 四
④ 三
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【单选题】
健康照护人员的手卫生，是最基本、最简便易行的预防和控制病原体传播的手段之一。

① 对
② 错
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【单选题】
学前儿童科学教育中教师的语言应具有（ ）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性
② 目的性、开放性、启发性、逻辑性
③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性
④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性
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【单选题】
以下不属于学前儿童科学教育活动特性的是（ ）。

① 教育结果的理论性
② 教育结果的经验性
③ 教育内容的生成性
④ 教育过程的探究性
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【多选题】
确定学前儿童科学教育的目标的依据是（ ）。

① 心理学依据
② 社会依据
③ 学科依据
④ 历史依据
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【判断题】
学前儿童科学教育评价包括两个方面的内容： 一是对学前儿童科学教育活动的评价；二是对对学前儿童发展的评价。

① 正确
② 错误
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【单选题】
学前儿童科学教育活动的显著特征是以学前儿童为（ ）。

① 主体
② 主导
③ 客体
④ 对象
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【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育评的意义( )

① 积累学前儿童科学教育经验的主要途径
② 提高学前儿童科学教育的水平
③ 改进学前儿童科学教育的依据
④ 控制学前儿童科学教育质量的手段
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【单选题】
以下不属于实验操作类科学教育活动的是：（ ）。

① 一般性观察
② 演示探究类
③ 引导探究类
④ 验证探究类
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【单选题】
学前儿童科学教育的环境包括( )

① 生理环境和物质环境
② 自然环境和物质环境
③ 心理环境和物质环境
④ 自然环境和心理环境
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