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【单选题】
在幼儿园歌唱活动中，需要通过教师范唱，帮助幼儿记忆歌词欣赏旋律的教学模式是

① 感受-理解-表现模式
② 层层叠加模式
③ 创编模式
④ 体验学习模式
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【单选题】
幼儿园谈话活动的组织与开展是以儿童的（ ）的发展为基础和宗旨的。

① 书面语言
② 口头语言
③ 手势语言
④ 第二语言
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【判断题】
幼儿园教师的专业活动主要要看重教师的个人表现，无需关注教师团体的互动。

① 正确
② 错误
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【单选题】
开展幼儿园教研活动的目的是（ ）。

① 增强幼儿活动的趣味性
② 增强同事间的竞争
③ 增加幼儿教师的工作量
④ 全面提高保教质量的常规性活动
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【单选题】
幼儿园办园理念与目标中，幼儿园的使命是( )。

① 为什么办园
② 办园方法
③ 怎么办园
④ 办什么园
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【单选题】
教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话，充分表达个人见解。

① 问题
② 情景
③ 话题
④ 活动
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【单选题】
关于游戏在幼儿园课程中的作用的说法，错误的是（ ）

① 游戏作为幼儿园课程重要的组成部分，可促进幼儿各种能力的发展
② 游戏有益于幼儿进行幼儿园各学科（领域）课程的学习
③ 游戏有益于幼儿园课程中各学科（领域）教育的整合
④ 游戏在幼儿园课程实践中得到了其应有的地位
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【单选题】
幼儿园听说游戏的活动具有（ ）。

① 游戏的性质
② 活动与游戏双重的性质
③ 活动的性质
④ 游戏为主，活动为辅助性质
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动（ ）

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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【单选题】
以行为目标为取向的幼儿园教育活动

① 在低结构的幼儿园课程中可以看到
② 能提高幼儿园教育过程的计划性、可控性和可操作性
③ 强调在儿童、教师与教育情境的交互作用过程中产生的活动目标
④ 在教育实践中不容易操作，难以被教师广泛地运用
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