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【单选题】
幼儿园课程审议的手段方法不包括( )。

关注幼儿习惯养成
关注幼儿技能学习
关注幼儿的体验
关注幼儿的直接经验
【单选题】
幼儿园课程的特点,不包括( )。

个体适宜性
整体性
实践性
经验
【判断题】
幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育的特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。

正确
错误
【单选题】
( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

幼儿园课程关键
幼儿园课程取向
幼儿园课程要素
幼儿园课程发展
【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得前识字经验、前书写经验和( )。

前文字辨认经验
前绘画经验
前图书阅读经验
前图书制作经验
【单选题】
幼儿园早期阅读活动可以帮助幼儿获得( )前识字经验和前书写经验

前图书制作经验
前图书阅读经验
前绘画经验
前文字辨认经验
【单选题】
幼儿园课程审议的内容不包括( )。

课程实施中的问题
课程实施后的问题
课程未实施的问题
课程实施前的问题
【单选题】
纸币流通仅仅出现在信用货币制度下。这一命题( )。

【多选题】
当今我国幼儿园课程改革呈现()的发展趋势

幼儿园课程改革更多地将立足点放在儿童
0-6岁学龄前儿童教育课程体化
幼儿园课程与社区教育和服务相融合
重视教师职业水平的提高
幼儿园课程管理多元化、自主化
【单选题】
幼儿园课程价值取向,易受( )影响。

课程的活动性
社会知识本位课程价值取向
课程的游戏性
受教师教育理念的影响