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【单选题】
4.二战后，在（ ）由于幼儿园民办化形成传统，政府投入不够，幼儿园教师待遇不高，阻碍了公立幼儿园的发展。

① 日本
② 联邦德国
③ 英国
④ 法国
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【单选题】
( )是构成幼儿园课程的必要因素和组成部分。

① 幼儿园课程关键
② 幼儿园课程取向
③ 幼儿园课程要素
④ 幼儿园课程发展
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【单选题】
( )决定了幼儿园课程的定义，决定了幼儿园课程各要素的性质。

① 幼儿园课程实施
② 幼儿园课程内容
③ 幼儿园课程取向
④ 幼儿园课程价值取向
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【单选题】
在幼儿园教育活动中，更强调幼儿自然发展的教师会（ ）

① 进行更多的游戏活动
② 进行更多的非游戏活动
③ 进行更多的教学活动
④ 更重视知识和技能
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【判断题】
如果幼儿园课程以强调儿童的发展和一般能力的获得为主要价值取向，那么幼儿园课程必然会注重儿童本身的活动，注重幼儿园环境的创设，注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握，并注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（ ）是幼儿园生存和发展的基本环境，是幼儿园管理活动所面临的社会现实。

① 家长
② 幼儿
③ 小区
④ 社区
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【简答题】
幼儿园课程的价值取向和幼儿园课程要素之间的关系。

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【单选题】
幼儿园班级教师（保育员）工作职责不包括( )。

① 科学开展各项活动
② 合理安排幼儿一日生活
③ 做好卫生安全工作
④ 贯彻园长的决策
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【单选题】
（）是影响幼儿园保教工作质量的重要因素

① 园长
② 家长
③ 法人
④ 教师
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【单选题】
将幼儿园教育活动内容看作是教师教学的材料，这一取向

① 强调幼儿在与环境交互作用中知识的建构
② 会使教育活动设计者设计和安排大量的、丰富多影的活动，让幼儿在参与活动的过程中自己去探索和发现
③ 关注的是教材和教师的教学，特别是学科知识和技能的传递
④ 强调教育活动与社会生活的联系，强调幼儿在学习中的主动性
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