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【单选题】
语言谱系分类采用语言学方法

结构主义语言学
转换生成语言学
历史比较语言学
传统语言学
【多选题】
日常生活中语言学习可以利用()。

饭前饭后、午睡前后
一日生活中各种等待时间
活动间过渡环节
离园前、自由游戏时间
【单选题】
学前儿童语言游戏属于( )。

规则游戏
角色游戏
音乐游戏
创造性游戏
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )通过面对面的交谈收集评价信息方法

观察评估法
作品分析法
谈话法
档案评估法
【多选题】
学前儿童语言教育途径主要包括()。

日常生活中语言教育
区域活动中语言交往
语言常规主题活动
整合课程中语言教育
专门语言教育活动
【单选题】
学前儿童阶段,主要指导学前儿童学习( )

多元分类
二元分类
挑选分类
感知分类
【单选题】
学前语言教育通过全面的语言内容和全面的语言活动,发展学前儿童( )以及外语等全面的语言能力。

听、说、读
听、说、读、写
听、说、读、前书写
听、说、前书写
【单选题】
( )方法学前儿童学习科学一种方法,也是学前儿童需要发展一项重要技能

实验
种植与饲养
观察
分类
【多选题】
学前儿童科学教育学习环境包括( )。

生态学习环境
物理学习环境
心理学习环境
社会学习环境
【多选题】
下列哪些学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点( )。

开放性、指令性
启发性、形象性
温和性、活泼性
逻辑性、目的性