【单选题】
在语言交际环境中,当儿童有交往需要时,他们会主动的搜寻记忆里的词汇和句子尝试进行表述,这体现学前儿童语言学习的( )特点。
【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括()两层含义。
【单选题】
学前儿童语言教育评价方法中,( )是通过面对面的交谈收集评价信息的方法。
【单选题】
儿童自身因素对学前儿童社会性发展的影响,不包括( )。
【单选题】
描写语言学、规范语言学、比较语言学的分类角度是?
【单选题】
下面哪项内容不是学前儿童全面语言教育的内容( )。
【单选题】
下面哪项不是学前儿童心理健康影响因素中教育作用的内容( )。
【单选题】
我国学前儿童语言教育专家认为,学习语言有三大特点:易行性、积累性和( )。
【单选题】
设计学前儿童社会教育时要体现学前儿童社会认知、社会情感、社会行为三个方面的教育,这体现了学前儿童社会教育活动设计的哪项原则?()