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【单选题】
( )是根据幼儿园教育活动目标,为幼儿目的地选择各种有益学习经验。

幼儿园教育活动目标
幼儿园教育活动内容
幼儿园教育活动过程
幼儿园教育活动实施
【单选题】
( )是指针对幼儿园教育活动特点和组成要素,通过收集和分析比较系统全面的有关幼儿园教育活动计划、活动以及结果等方面的资料,科学地判断教育活动价值和效益过程。

幼儿园教育活动目标
幼儿园教育活动设计
幼儿园教育活动评价
幼儿园教育活动实施
【单选题】
关于幼儿园教育活动设计目标模式,下面说法错误是( )

它是以教育目标为活动设计基础和核心,围绕目标的确定及其实现、评价而进行教育活动设计模式
先预设具体化行为目标,然后根据目标设计和组织活动内容
目标模式以教育目标为统领,使活动内容选择和组织以及活动评价都有一个中心
注重幼儿在情感、态度、价值观等心理素质方面发生变化
【判断题】
数学定理和性质等都属于数学判断。

正确
错误
【判断题】
幼儿数学教育与其他年龄段教育有根本不同,幼儿获得数学知识是经验性具体知识。

正确
错误
【多选题】
幼儿园“STS”教育特点有( )。

幼儿园“STS”教育是十分复杂
幼儿园“STS”教育必须是建立在学前儿童经验层次上
幼儿园“STS”教育是儿童科学教育拓展。
幼儿园“STS”教育能产生良好行为效果
【单选题】
数学教育内容蕴含( )是促进幼儿思维发展积极因素。

概念
情感
空间关系
数量关系
【判断题】
关于中学数学教学问题。主要是在一般教学理念下,研究新课程下数学教学观、数学教学特点数学教学设计等重要课题。

正确
错误
【单选题】
幼儿园教育评价目的是(  )。

了解幼儿发展需要,以促进幼儿幼儿园教育发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内表现
【单选题】
下列选项,不属于幼儿园讲述活动特点是( )。

讲述方式具有互动性和启发性
需要一定讲述对象
具有相对正式语言情景
是培养独白语言特别途径