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【判断题】
正常的智力水平是学前儿童进行日常生活和学习的基本条件。

① 正确
② 错误
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【判断题】
忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。

① 正确
② 错误
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【判断题】
学前儿童科学教育环境包括物理学习环境，也包括心理学习环境。

① 正确
② 错误
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【单选题】
科学教育活动过程是学前儿童获得( )的过程

① 科学经验
② 经验知识
③ 情感态度
④ 技术能力
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【单选题】
教育的差异是影响学前儿童语言学习的哪个方面的因素( )。

① 心理因素
② 生理因素
③ 环境因素
④ 社会因素
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【单选题】
( )关注儿童学习经验的获得

① 课程内容即课程标准
② 课程内容即学习经验
③ 课程内容即学习活动
④ 课程内容即教材
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【单选题】
区角活动更能激发学前儿童学习科学的（ ）

① 积极性和创造性
② 创造性和主动性
③ 探索性和创造性
④ 积极性和主动性
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【单选题】
教师通过自身的规范化语言为儿童提供学习样板的方法，是学前儿童语言学习的( )。

① 示范模仿法
② 视听讲做结合法
③ 表演法
④ 游戏法
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【单选题】
下面哪个内容是影响学前儿童语言学习的社会因素（ ）。

① 知识经验的积累
② 成人语言观的影响
③ 认知能力的发展
④ 心理素质的差异
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【多选题】
材料在学前儿童科学教育中的意义有（ ）。

① 操作材料是学前儿童学习科学的工具
② 操作材料可以促进学前儿童智力的发展
③ 操作材料可以培养学前儿童积极的情感及意志力
④ 操作材料可以培养学前儿童适应社会的能力。
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