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【单选题】
教师指导游戏的基本观点之一:针对不同的( )进行指导

游戏形式
游戏类型
游戏风格
游戏种类
【多选题】
年度结束,对于账簿的保管应该做到( )。

装订成册
加上封面
统一编号
当即销毁
归档保管
【判断题】
为保证幼儿游戏时间,角色游戏的时间可以无限延长。()

正确
错误
【判断题】
教师在教学活动中,应该观察和理解儿童的游戏。()

正确
错误
【判断题】
36.为了实现幼儿社会性教育目标,在游戏活动中,教师可以把自己的意图强加给孩子。

正确
错误
【多选题】
游戏过程中幼儿可以自主选择()。

游戏的主题和内容
游戏的伙伴
游戏的情节
游戏时间
【单选题】
游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的( )。

主动性
虚构性
兴趣性
形象性
【单选题】
游戏中幼儿可以超越现实,按照他们的想象改变现实。他们可以一会儿是“妈妈”,一会儿是“教师”,一会儿是“炊事员”等,这体现了幼儿游戏的(? )。

主动性
虚构性
兴趣性
形象性
【单选题】
教师通过对日常幼儿游戏行为的观察,发现游戏中存在的问题,引导幼儿回顾、反思,建构经验的过程,是( )

通过游戏观察量表的接受式评价
利用游戏经验的参与式评价
对客观事实的客观性评价
对不同幼儿差别的差异性评价
【单选题】
当幼儿游戏出现严重违反规则或攻击性等危险行为时,教师直接介入游戏,对幼儿的行为进行直接干预。在这里,教师用了(?? )。

平行式介入法
交叉式介入法
垂直介入法
情感性鼓励