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【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的内容分两类,一对学前儿童科学教育活动本身的评价,二对( )的评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中的( )作用。

遗传因素
家庭教育
文化环境
生理成熟
【单选题】
研究人员研究过程中必须确保收集和保存实验数据的()。

A.正确性
B.准确性
C.完整性
D.有效性
【单选题】
课程开发或课程实施还在发展或完善过程中时所采用的评价

形成性评价
总结性评价
诊断性评价
暗箱式评价
【单选题】
实验过程中如果听到风洞内或实验件有异常声音,应该如何处理?( )

A、继续实验,观察情况
B、暂停实验并报告老师
C、更换实验人员
D、自行判断继续实验
【单选题】
实验过程中,如果衣物着火,应首先做什么?( )

A、就地打滚灭火
B、立即奔跑呼救
C、用水扑灭
D、用手拍打火焰
【判断题】
实验过程中,如果衣物着火,应立即奔跑呼救。

A、正确
B、错误
【单选题】
学前儿童科学教育评价要从( )

标准到标准
目标到标准
标准到目标
目标到目标
【单选题】
科学教育活动过程中学前儿童科学知识、科学方法、科学态度和( )相互作用和协调发展的

科学意识
科学能力
科学水平
科学精神
【单选题】
科学教育活动过程学前儿童( )科学科学探索的过程

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