答案查看网，轻松搜题/搜资源
登录
搜题/搜资源
没有搜到到结果？点击这里求解答/求资源。
【单选题】
陈鹤琴提出的“活教育”理论反映的是（ ）课程取向

① 课程内容即教材
② 课程内容即学习活动
③ 课程内容即课程标准
④ 课程内容即学习经验
查看答案解析
【判断题】
陈鹤琴先生提出“大自然、大社会是活教材”。

① 正确
② 错误
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴不主张幼儿园分科教学，他提倡

① 整个教学法
② 游戏法
③ 小团体教学法
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴指出幼稚园第一要注意的是（ ）

① 儿童的知识
② 儿童的心理
③ 儿童的行为
④ 儿童的健康
查看答案解析
【单选题】
“活教育”理论体系中，陈鹤琴课程实施的方法是( )

① 做种学、做中练
② 做中教、做中学
③ 做中教、做中练
④ 做中讲、做中练
查看答案解析
【单选题】
与陈鹤琴一起被并称为“南陈北张”的教育家是( )

① 张雪门
② 张沪
③ 张思莱
④ 张宗麟
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴十分注意计划性和( )相结合

① 操作性
② 灵活性
③ 可控性
④ 临时性
查看答案解析
【单选题】
下列选项关于陈鹤琴活教育的步骤的表述错误的是（ ）。

① 阅读思考
② 创作发表
③ 指导欣赏
④ 实验观察
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴提出，幼稚园的课程可以用( )为中心的

① 自然、历史
② 自然、家庭
③ 自然、社会
④ 家庭、社会
查看答案解析
【单选题】
陈鹤琴提出，儿童教育是幼稚园和( )共同的责任

① 社会
② 社区
③ 家庭
④ 母亲
查看答案解析
首页 « 2 3 4 5 6 7 8 末页