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【判断题】
幼儿园教育活动实施将设计幼儿园教育活动计划或方案付诸实践过程。

正确
错误
【单选题】
幼儿园教育评价目的(  )。

了解幼儿发展需要,以促进幼儿幼儿园教育发展
完成教师教学指标
加强家园合作
让家长了解幼儿在园内表现
【单选题】
关于幼儿园教学活动,错误( )

由教师幼儿施加教育影响活动
就教学本身而言,它更多强调教师指导作用和主导地位,强调教学“结果”
就教学本身而言,它更多强调幼儿主体地位,强调教学“过程”
一种目的计划活动
【多选题】
设计和组织幼儿园早期阅读活动步骤依次( )。

围绕阅读重点开展活动
教师与幼儿起阅读
归纳阅读内容
幼儿自己阅读
【单选题】
( )实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程内容
幼儿园课程目标
幼儿园课程组织
幼儿园课程原则
【单选题】
( )实现幼儿园课程目标的手段

幼儿园课程目标
幼儿园课程内容
幼儿园课程模式
幼儿园课程评价
【单选题】
受维果茨基理论影响幼儿园课程( )

应开展游戏、艺术等表现和表达活动
应重视幼儿自由选择材料和活动权利
运用程序教学法
应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处外部世界和文化情景
【单选题】
受维果茨基理论影响幼儿园课程?( )

应该为儿童提供文化工具,帮助儿童适应所处外部世界和文化情景
应开展游戏、艺术等表现和表达活动
运用程序教学法
应重视幼儿自由选择材料和活动权利
【单选题】
影响幼儿园教育活动实施有效性因素包括( )

教育活动设计
教师和幼儿
幼儿园教育有关各种宏观、中观和微观环境因素
以上都是
【单选题】
幼儿园课程哲学基础主要解决幼儿园课程中(  )问题。

为什么教
如何教
教什么
教得怎么样