不喜欢当众受表扬的学生，常用哪种表扬技巧

【单选题】

7.学生良好品德培养的心理学技术，哪种是学生良好品德培养的常用方法？

① 说服

② 角色扮演

③ 榜样学习

④ 奖励、惩罚

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【单选题】

当儿童把玩过的玩具送回篮子里后，老师立即表扬这个行为，说明这个行为得到了( )。

① 塑造

② 控制

③ 优化

④ 强化

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【单选题】

管理者认为员工生来不喜欢工作，必须指导甚至强迫其工作，这属于（）

① X理论

② Y理论

③ 激励理论

④ 强化理论

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【单选题】

“我不喜欢参加同事聚会，因为每次聚会都要花好多钱”是一种：（）

① A.自我评价

② B.自我调整

③ C.自我体验

④ D.自我意象

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【单选题】

学生在学校是（）的，不在乎他的地位或者他家庭的地位、社会财富，也不在于他跟你关系的亲疏，不在于他的性格的好坏，也不在于你喜欢不喜欢他。

① 完全不等

② 部分平等

③ 部分不等

④ 完全平等

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【单选题】

2、孙悟空在《西游记》中的称呼有好几种，他最不喜欢的是？【】

① 齐天大圣

② 美猴王

③ 弼马温

④ 悟空

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【单选题】

表扬、赞赏、增加工资、分配有意义的工作等行为是在强化理论中属于（）。

① 积极强化

② 消极强化

③ 惩罚

④ 自然消退

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【单选题】

（）是指消费者通过学习和强化习得的一种喜欢或不喜欢的方式对品牌发生反应的习惯性的倾向。

① 品牌识别

② 品牌意识

③ 品牌态度

④ 品牌联想

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【单选题】

对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。

① 消退

② 间隔强化

③ 负强化

④ 正强化

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【单选题】

对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫( )。

① 消退

② 间隔强化

③ 负强化

④ 正强化

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