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【判断题】
在学前儿童美术教学中，可鼓励儿童与艺术品、与自然、与教师、与同伴、与自己进行对话，提高其审美能力。

① 正确
② 错误
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【单选题】
儿童的语言调节功能是在 （ ）岁左右萌芽和发展的。

① 2
② 3
③ 4
④ 5
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【单选题】
（）主要指子女与父母间的人际交往活动。

① 人际交往
② 亲子交往
③ 同伴交往
④ 社会交往
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【多选题】
学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往
② 同伴交往
③ 师幼交往
④ 与其他社会成员的交往
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【判断题】
损害赔偿是违约责任的最主要形式。

① 正确
② 错误
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【单选题】
（ ）一直是我国最主要的信用形式。

① 商业信用
② 银行信用
③ 国家信用
④ 消费信用
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【单选题】
目前，我国学前教育最主要的形式是（）。

① 家庭
② 学前班
③ 早教机构
④ 幼儿园
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【多选题】
学前儿童对社会关系的认知主要包括亲子关系认知和同伴关系认知。

① 亲子关系认知
② 社会职业认知
③ 同伴关系认知
④ 社会规则认知
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【多选题】
学前儿童语言教育活动目标包括（）两层含义。

① 各项学前教育活动所指向的学前儿童语言发展目标
② 特指语言教育的活动目标
③ 年龄阶段目标
④ 终期目标
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【单选题】
在一种语言内部划分方言，最主要的依据是（ ）。

① 地域
② 语法
③ 词汇
④ 语音
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