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【判断题】
小学数学基础知识具有相对性特点。( )

正确
错误
【单选题】
幼儿园课程内容组织方式分为学科中心课程和( )

教师中学课程
儿童中心课程
方法中心课程
内容中心课程
【单选题】
数学课堂教学过程就是( )过程。

接受知识
数学活动
传递数学
解题训练
【单选题】
( )就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育课程

幼儿园目标(领域)课程
幼儿园学科(领域)课程
幼儿园教学(领域)课程
幼儿园科学(领域)课程
【单选题】
《普通高中数学课程标准》课程目标提出培养教学基本能力,对于用几何方法证明“直线与平面平行性质定理”学习有助于培养教学基本能力有( )。

A.推理论证、运算求解、数据处理
B.空间想象、推理论证、抽象概括
C.推理论证、数据处理、空间想象
D.数据处理、空间想象、抽象概括
【单选题】
学科整合取向代表了一个课程属性不同侧面,不包括()属性。

A.理论属性
B.知识属性
C.社会属性
D.人本属性
【判断题】
我国中小学普遍实行学科课程及相应理论是课程是知识表现。

正确
错误
【判断题】
幼儿园学科(领域)课程就是将幼儿园课程分为若干学科(领域),以学科(领域),以学科或领域为单位组织和实施教育课程

正确
错误
【单选题】
教育是一种社会现象,它作为社会大系统一个子系统,必然受到社会诸因素影响。社会因素具体在社会生产需要、科学技术发展和哪方面制约着中学数学课程设置(  ).

数学和人类社会
人们生活变化
数学科探索
教师教育资源
【多选题】
根据本课程传统评价具有()特点。

以分为核心
以量为经验
提升学习能力
以经验为本
面向人人