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【单选题】
具体运算阶段儿童思维的特点是（ ）。

① 形成了守恒概念
② 自我中心
③ 系统性的逻辑推理
④ 客体永久性
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【单选题】
自底向上：抽象出现有类的共同性质泛化出父类，这个过程模拟了人类归纳思维过程。

① 演绎思维
② 归纳思维
③ 抽象思维
④ 类比思维
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【单选题】
儿童思维以命题形式进行，思维发展水平接近成人的阶段是（ ）

① A、感知运动
② B、前运算
③ C、具体运算
④ D、形式运算
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【判断题】
用来表示人们思维对象的抽象概念的物理表现叫数据。

① 正确
② 错误
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【单选题】
儿童离开了玩具就不会游戏，说明其思维方式是

① 具体形象思维
② 直观行动思维
③ 形式运算思维
④ 抽象逻辑思维
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【单选题】
在（ ）阶段，儿童开始认识事物的属性。

① 直觉运动思维
② 具体形象思维
③ 抽象逻辑思维
④ 形式运算思维
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【单选题】
在（）阶段，儿童开始认识事物的属性。

① 直觉运动思维
② 具体形象思维
③ 抽象逻辑思维
④ 形式运算思维
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【单选题】
在（ ）阶段，儿童开始认识事物的属性。

① 直觉运动思维
② 具体形象思维
③ 抽象逻辑思维
④ 形式运算思维
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【单选题】
以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（ ）。

① 思维的狭隘性
② 思维动作的内隐性
③ 自我中心性
④ 具体形象性
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【单选题】
时间管理是从（ ）开始的。

① 过程
② 目标
③ 行动
④ 计划
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