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【单选题】
学前
儿童心理
学是研究一定年龄阶段
的
儿童心理发
生
发展
规律
的
科学。这个“一定年龄阶段”是( )。
①
0—1岁
②
1—3岁
③
3—6岁
④
0—6岁
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【多选题】
我国应当怎样解决
发展不平衡
不充分
的
问题?()
①
补齐农业农村
发展
的
短板、弱项,推动城乡协调
发展
②
稳住农业基本盘,守好“三农”基础
③
从构建新
发展
格局看“三农”
④
补齐城镇
发展
的
短板、弱项,推动城乡协调
发展
⑤
稳住
发展
基本盘,守好经济基础
查看答案解析
【判断题】
家庭对
学前
儿童心理
的
发展
起主导作用。
①
正确
②
错误
查看答案解析
【判断题】
我国
发展不平衡
不充分问题仍然突出。
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童心理
学研究对象( )。
①
0-6、7岁
儿童
②
3-7岁
儿童
③
0-3岁
儿童
④
3-4岁
儿童
查看答案解析
【单选题】
学前
儿童心理
学研究对象( )。
①
0-6、7岁
儿童
②
3-7岁
儿童
③
0-3岁
儿童
④
3-4岁
儿童
查看答案解析
【简答题】
什么是
学前
儿童心理
学?
查看答案解析
【多选题】
我国基础教育
发展不平衡
不充分
发展
的
问题
主要
表现为()。
①
区域之间办学条件与水平差距依然巨大
②
教师队伍整体素质需要进一步提升
③
质量公平成为人民群众对教育
的
新诉求
④
家庭教育需求旺盛与供给不足同时并存
⑤
教育经费支出结构与教育强国建设不相适应
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【单选题】
儿童心理
问题
主要
表现为( )。
①
情绪障碍
②
学习困难
③
人际关系障碍
④
行为和躯体问题
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【单选题】
下面不属于乡村
发展不平衡
不充分问题是().
①
A.农产品价格过低与过高并存
②
B.农民适应生产力
发展
和市场竞争
的
能力不足
③
C.农村基础设施和民生领域欠账较多,农村环境和生态问题比较突出
④
D.国家支农体系相对薄弱,农村金融改革任务繁重
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