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【单选题】
指导学前儿童使用工具和材料并学习操作技能( )方法运用应注意问题

分类
观察
种植
实验
【单选题】
学前儿童美术教育内容涉及( )、手工和欣赏三大板块,它们各自独立但又相互联系。

素描
绘画
色彩
【单选题】
学前儿童科学教育评价积累学前儿童科学教育经验( )

方法
手段
主要途径
依据
【单选题】
学前儿童科学教育评价改进学前儿童科学教育( )

手段
依据
方法
主要途径
【单选题】
学前儿童科学教育学习重点( )

学前儿童科学教育内涵
学前儿童科学教育概念
科学概念
技术概念
【单选题】
学前儿童手工发展第一阶段称无目的活动期,其年龄段为()

2岁~3岁
2岁~4岁
4岁~5岁
5岁~7岁
【单选题】
下面关于学前特殊儿童解释正确( )。

学前有特殊教育需要儿童
学前期不正常儿童
指0-6岁期间心理发展远离常态标准儿童
学前期出现某种疾病症状儿童
【单选题】
下面关于学前特殊儿童解释正确( )。

学前有特殊教育需要儿童
学前期不正常儿童
指0-6岁期间心理发展远离常态标准儿童
学前期出现某种疾病症状儿童
【判断题】
手工制作与幼儿园教育教学实际相结合,一直学前手工教育主张。

【判断题】
幼儿园、社区不仅能够为学前儿童身体健康发展提供必须物质条件,还能为学前儿童和家庭提供相关指导

正确
错误