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【单选题】
学前儿童社会教育主题方案架构思路,不包括( )。

根据社会教育基本要素进行架构
根据幼儿园现状进行架构
根据主题内涵不同维度进行架构
根据不同领域进行渗透
【单选题】
学前儿童社会教育目标的内容取向性分析,不包括( )。

以日常生活内容为基础取向分析
以幼儿情感性发展为基础目标取向
社会关系建构为维度内容取向
儿童为本价值取向
【判断题】
幼儿园学科(领域)课程根据对学前儿童实施教育特点,常将幼儿园课程分为语言、数学、科学、社会学习、音乐、美术等科目(领域)。

正确
错误
【单选题】
学前儿童教育,不包括( )。

思维领域
健康领域
科学领域
语言领域
【单选题】
学前儿童教育能力,不包括( )。

设计、组织教育活动
实施教育活动
语言能力
教育研究力
【单选题】
学前儿童社会性行为问题指导方法中,学前儿童社会性行为问题指导方法,不包括( )。

行为处置法
代币疗法
强化法
后果法
【单选题】
学前儿童社会教育方法选择和使用评价,不包括( )。

是否合于目标、内容
是否精炼有效
是否有良好教育效果
是否合于儿童发展需要
【单选题】
设计学前儿童社会教育活动应掌握基本信息,不包括( )。

关于教育目标与内容方面的信息掌握
关于儿童日常作息规律时期
关于儿童社会性发展方面信息掌握
关于教学资源方面的信息掌握
【单选题】
学前儿童社会教育评价中收集信息方法,不包括( )。

观察法
访谈法
问卷法
测量法
【单选题】
学前儿童社会教育主题方案设计基本步骤,不包括( )。

主题的确立
主题目标的设计
主题内容选择
主题内容实施