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【多选题】
学前儿童科学教育的学习环境包括( )。

生态学习环境
物理学习环境
心理学习环境
社会学习环境
【多选题】
学前儿童科学教育目标的层次分为( )。

总目标
年龄阶段目标
单元目标
活动目标
【单选题】
幼儿园疾病防御教育内容有培养学前儿童预防疾病的( )。

能力
意识
知识和技能
卫生习惯
【单选题】
下面不属于学前儿童健康教育内容是( )。

学前儿童安全教育
学前儿童营养教育
学前儿童体育
学前儿童环境教育
【单选题】
学前儿童科学教育活动评价的标准就是( )

评价的要求
评价的尺度
评价的内容
评价的准则
【单选题】
应选择那些能被学前儿童感知的、( )的材料作为科学教育内容

真实、可靠
喜欢
可理解
重要
【单选题】
“认识各种通讯工具及技术”体现了学前儿童科学教育哪方面的内容( )

感受科技对生活的影响
体验技术设计
发现事物间的关系和变化
感受天气变化,发现自然界的奇妙
【单选题】
( )方法既是学前儿童科学教育的方法,同时也是学前儿童喜爱的活动

观察
实验
分类
种植与饲养
【单选题】
幼儿园营养教育内容有让学前儿童学习浅显的食品营养和( )。

社会知识
卫生知识
科学知识
生理知识
【单选题】
学前儿童科学教育的( )环境是指学前儿童通过对事物的操作、探索、观察、体验,能得到多种多样的物理学习经验的环境

社会环境
心理环境
物质环境
自然环境