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【单选题】
学前儿童科学教育三种选编方法都是以( )预先安排为主

教师
园长
《纲要》
幼儿自己
【多选题】
内部控制应当以( )出发点

做大做强
防范风险
创造价值
审慎经营
【单选题】
以下那一条不是学前儿童科学教育意义( )

积累学前儿童科学教育经验主要途径
提高学前儿童科学教育水平
改进学前儿童科学教育依据
控制学前儿童科学教育质量手段
【单选题】
( )是学前儿童科学教育活动有效载体。

教学方法
教育内容
教育目标
教学目的
【单选题】
是补救教育、个别教育依据体现了学前儿童科学教育评价( )意义

提高学前儿童科学教育水平
积累学前儿童科学教育经验主要途径
控制学前儿童科学教育质量手段
改进学前儿童科学教育依据
【单选题】
( )方法既是学前儿童科学教育方法,同时也是学前儿童喜爱活动

观察
实验
分类
种植与饲养
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )背景构建幼儿探索领域

家庭生活
社会领域
自然科学领域
现代社会生活
【单选题】
学前儿童科学教育目标从上到下可以分为( )个层次

【单选题】
学前儿童科学教育活动评价内容分两类,一是对学前儿童科学教育活动本身评价,二是对( )评价

学前儿童智力
学前儿童创造力
学前儿童发展
学前儿童素质
【单选题】
学前儿童科学教育内容以( )中心,以“科技”、“生态”载体

知识
活动
技能