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【判断题】
学前儿童语言教育目标的第三层目标是学前儿童语言教育学期目标。

正确
错误
【单选题】
加强学前教育教师队伍建设是不断提高( )的关键所在

学前教育教育水平
学前教育体系
学前教育质量
学前教育素质
【单选题】
()是学前教育教学实践的主体。

幼儿园园长
学前儿童
学前教育教师
家长
【单选题】
学前教育学是以( )和学前教育问题为对象的一个研究领域。

幼儿园
学前教育现象
学前教育目的
学前教育规律
【简答题】
简述学前教育教师劳动的“长期性”的特点。

【判断题】
学前教育教师不需要制定专业发展规划。()

正确
错误
【单选题】
学前教育课程的实施,是教师为()的过程。

实现职业目标
获取物质待遇
完成工作任务
达成课程目标
【单选题】
学前儿童语言教育的目标,是根据学前儿童( )总体要求确定的。

保育和智育
保育和教育
德育和教育
德育和智育
【单选题】
提高学前教育质量教师本人需要通过( )经验总结、同伴互助等方式

教学反思
园本培训
理论课
见习和实习
【单选题】
学前教育政策学前教育法规有区别,但在一定条件下可以?

分割开
没有联系
相互转化
没有关系