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【单选题】
以下
的
陈述
不正确
是哪
一项
?
①
随着旧事物
的
消失,表示它们
的
词语也会随之彻底消失。
②
类推
的
效力
是
有限
的
,不可能消除语言中所有的例外现象。
③
词汇
的
总
的
发展趋势
是
词语越来越多。
④
社会
的
变动可能会引起词语
的
替换。
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【单选题】
下列联句中节奏标注
不正确
的
一项
是
( )
①
放
一
夜花炮/轰出新年/闹闹热热/大家想过好日子;开两扇大门/请进喜神/齐齐整整/小孩预备出风头
②
白云飞去/青山在;青山常在/白云中
③
铁肩/担道义;妙手/著
文章
④
海纳/百川有容/乃大;壁立/千仞无欲/则刚
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【单选题】
以下对职业
的
描述
不正确
的
一项
是
①
职业参与社会分工
②
为社会创造了财富
③
能够获取合理报酬
④
非持续性活动
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【单选题】
下列对宋词流派
的
陈述,
不正确
的
一项
是
①
A.吴文英与史达祖、高观国等都学习周邦彦
②
B.辛弃疾
的
《摸鱼儿》完全是
一
种刚柔相济
的
词风
③
C.“学清真派”
是
由周邦彦
的
一
些弟子组成
的
④
D.北宋末苏学北渐,形成金源词派
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【单选题】
下列关于学习策略
的
说法,
不正确
的
一项
是
( )
①
凡是有助于提高学习效果和效率
的
程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体
的
学习方法,
是
学习方法
的
集合体
③
学习策略不能与具体
的
学习方法截然分开,要借助具体
的
学习方法表现出来
④
学习策略
是
调节如何学习、如何思考
的
高级认知能力,
是
会不会学
的
标志
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【单选题】
下列关于学习策略
的
说法,
不正确
的
一项
是
( )。
①
凡是有助于提高学习效果和效率
的
程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略
②
学习策略等于具体
的
学习方法,
是
学习方法
的
集合体
③
学习策略不能与具体
的
学习方法截然分开,要借助具体
的
学习方法表现出来
④
学习策略
是
调节如何学习、如何思考
的
高级认知能力,
是
会不会学
的
标志
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【单选题】
关于隐性误吸哪
一项
不正确
①
显性误吸多见于隐性误吸
②
有人工气道出现隐性误吸
的
比例更高
③
转运时胃管接胃肠减压可以避免误吸
④
气囊管理可以防止误吸发生
⑤
食用亚甲蓝染色营养液可以诊断误吸
的
发生
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【单选题】
下列关于炎症描述,哪
一项
不正确
?
①
嗜中性粒细胞浸润通常是急性炎症
的
标志
②
慢性炎症细胞主要是淋巴细胞、巨噬细胞和浆细胞
③
淋巴细胞浸润并非总是慢性炎症
的
特征
④
嗜中性粒细胞游出后必然引起局部单核细胞增多
⑤
白细胞渗出只见于急性炎症早期
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【单选题】
下列关于职业素养
的
叙述,
不正确
的
一项
是
?
①
职业素养
是
一
个人在职业过程中表现出来
的
综合品质
②
职业素养主要是由先天素养决定
的
,与后天努力关系不大
③
资质、知识、行为和技能
是
显性职业素养,人力资源管理中比较重视
④
职业道德、职业意识、职业态度隐性职业素养更深刻影响着员工发展
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【单选题】
下列各句标点使用
不正确
的
一项
是
( )
①
川菜
的
特点
是
辣且麻——搁很多花椒。
②
一
套
是
清代制造
的
,现陈设在故宫
的
保和殿;另
一
套制于元延祐三年(1316年)十二月十日,现藏于国家博物馆——这两套均用铜铸造而成,故称为“铜壶滴漏”.
③
另据《周礼》记载,西周时已有专门掌管漏壶计时
的
官员——擎壶氏,这说明至迟在距今3000年
的
时候,已正式使用和管理漏壶了。
④
自那
一
刻起,访月团队中
的
核心人物——美女“嫦娥”
的
容貌与举止,自然成为人们关注
的
焦点。
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