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【单选题】
幼儿园课程的特点不包括

① 个体适宜性
② 整体性
③ 实践性
④ 标准化
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【单选题】
如果幼儿园课程的教育理念强调教师教学的学业知识和技能，那么幼儿园课程常被看成( )

① 学科或科目
② 价值取向
③ 传递或灌输
④ 过程取向或结果取向
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【单选题】
幼儿园课程价值取向，易受( )影响。

① 课程的活动性
② 社会知识本位课程价值取向
③ 课程的游戏性
④ 受教师教育理念的影响
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【单选题】
幼儿园课程最核心的要素是( )

① 课程内容
② 教育方法
③ 教育理念
④ 教学原则
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【单选题】
幼儿园课程审议不包括对( )。

① 对目标的把握
② 对内容的把握
③ 对材料的把握
④ 对结果的把握
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【多选题】
如果幼儿园课程的理念强调儿童的发展，强调儿童一般能力的获得

① 幼儿园课程会注重儿童本身的活动
② 注重幼儿园环境的创设
③ 注重教师对儿童发展和儿童学习规律的把握?
④ 课程的内容不再会以学科或领域的方式呈现
⑤ 注重运用以自然评价为主的方式评价幼儿园的教育质量?
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【单选题】
幼儿园课程的社会学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的（ ）的问题。

① 为什么教
② 如何教
③ 教什么
④ 教得怎么样
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【单选题】
良好的幼儿园组织文化是幼儿园可持续发展的（）

① 外在动力
② 内在动力
③ 人为动力
④ 主要动力
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【单选题】
幼儿园课程审议的手段方法不包括( ) 。

① 丰富幼儿实践活动
② 不断调整教学策略
③ 运用固定的教学方法
④ 正确使用现代教育手段
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【单选题】
社区对幼儿园课程最主要的影响是

① 通过家长和社区的参与可为学前儿童的发展提供更加有利的生态环境
② 幼儿园课程涉及的范围扩大了，与社区的功能结合起来了
③ 为家庭提供育儿及其他需求方面的整体服务支持
④ 将家长和社区纳入到学前教育中来
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